项目背景:
随着农村城镇化的步伐不断加快,名泉社区处于城乡结合部,失地农民多,每年外出务工人员多,留守儿童的成长和教育成为一个难题,他们由于长期缺乏父母关爱,存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失等,导致留守儿童出现学业失教、行为失范、心理失常等问题。
项目目标:解决留守儿童学业失教、行为失范、心理失常等问题
项目内容:
1、建立留守儿童档案和联系卡制度,通过网格员摸清留守儿童基本情况,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
2、招募爱心妈妈(爸爸),开展结对关爱活动
3、积极引导、多方宣传,呼吁社会力量加大对贫困留守儿童的关注、关爱和帮扶。动员社区党员、辖区单位和企业以及社会爱心人士对特困留守儿童捐款、捐物、捐学习用品、生活物资、学费等。
4、加强家长及留守儿童委托监护人的教育培训,举行培训班、召开座谈会、江报会、请专家演讲、请对孩子教育较好的家长进行经验传授与交流。
5、充分发挥“四点半学校”作用,丰富四点半学校的内涵,激发孩子参与四点半学校的积极性,努力为孩子们打造好第二课堂。
预期收益:
促进留守儿童健康幸福成长,确保他们学业有教、亲情有爱、行为有范。